know现在分词
语法填空之四,下面一起来看看本站小编爱聊教育与英语教学给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
4. 【2020届湖北省华大新高考联盟高三1月教学质量测评】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Alice Pang from Hong Kong always liked dressing well and looking elegant, but never 41． (actual) considered a career (职业) in modelling. But her granddaughter always thought she had a gift 42． it, so when she saw an online ad for senior models over 65, she sent in Alice's pictures and she was selected for a photo shoot.
Though 43． ( know) nothing about modelling, Alice Pang had all the natural qualities and succeeded. Today, she 44． (recognize) as one of the best senior models in Asia, as well as the oldest.
'' What I was worried about was 45． I did not have the slightest idea of how to model. But my manager taught me a lot and those girls helped me with my makeup. I gradually developed an interest in modelling and got 46． (good) at it, '' Alice said in an interview.
'' I entered 47． industry when I was 93 and this is my third year working as a model, '' she added.
While most people praise her for her 48． (act) lifestyle and the courage to start a whole new career in her nineties, Alice Pang is not without her critics (批评). She chooses 49． (ignore) them, though, saying that her personal 50． (happy) is all that counts.
【答案】41．actually42．for43．knowing44．is recognized/ has been recognized
45．that46．better47．the48．active49．to ignore50．happiness
【解析】
这是一篇记叙文。来自香港的Alice pang的孙女看到网络上有公司招聘65岁以上的高龄模特，就发了奶奶的照片给招聘公司，结果奶奶被选上了。如今，她已经成为亚洲公认的最资深和最高龄的模特之一。她成了“活到老，学到老”的榜样。
41．考查副词。本空后面有动词 considered，因此应用副词修饰动词，故填actually。
42．考查介词。have a gift for是固定短语，表示“有……的天赋”，故填for。
43．考查现在分词。分析句子结构可知，此处是非谓语动词作状语，know这个动作是由 Alice Pang发出，故这里应用现在分词，故填knowing。
44．考查被动语态。句意：如令，她已经成为亚洲公认的最资深和最高龄的模特之一。此处是句子谓语动词，主语she和recognize之间是被动关系，应用被动语态，又结语境判断为现在完成时或一般现在时，主语she是第三人称单数，故填is recognized/ has been recognized。
45．考查表语从句引导词。分析句子结构可知I did not have the slightest idea of how to model是表语从句，该句意思完整，故用连接词that引导，故填that。
46．考查形容词的比较级。句意：我逐渐对当模特产生了兴趣，并做得越来越好了。此处应填形容词作为got的表语，又结合句意可知，此处应填形容词比较级，故填better。
47．考查冠词。句意：我93岁进入模特这一行。根据句意可知，这里填定冠词the，特指“模特这一行”，故填the。
48．考查形容词。句意：虽然大多数人都称赞她90多岁时积极的生活方式和开创全新事业的勇气，但她也不乏批评者。此处应填形容词修饰名词lifestyle，故填active。
49．考查不定式。句意：对此（指批评的声音）她都选择不予理睬。choose to do sth. 表示“选择做某事”，故填to ignore。
50．考查名词。句意：她说自己开心是最重要的。此处应填名词作为句子主语，故填happiness。
故填that
想要学好初中英语，解决动词是关键，动词对英语学习的影响最大，动词有五种形态（原形，三单，现在分词，过去式，过去分词）；英语的时态，语态，语气等语法知识也在动词上体现；初中常见的动词共有300个，其用法、短语却有很多；现逐步分享给大家学习！
今天分享的动词—— know
knows （三单）- knowing（现在分词）- knew（过去式）- known（过去分词）
know 表示 “知道，了解，明白”
其用法与如下：
know ... 知道/了解...I know him.
我知道/了解他。
Do you know this place?
你知道这个地方吗？
know + 句子；知道/了解...（宾语从句）I know （that）tomorrow is your birthday.
我知道明天是你的生日。
I don't know what he wants to do now.
我不知道他现在想要做什么。
Do you know where the supermarket is?
你知道超市在哪里吗？
注意：know 后面的宾语从句要用陈述语序。（见文章：宾语从句）
know + 特殊疑问词 + to do； （重点用法）
I don't know what to do next.
我不知道接下来该做什么。
He knows how to do it.
他知道怎么做。
We don't know where to go.
我们不知道该去哪里。
注意：此结构为宾语从句的变形；
如：I don't know what to do next.
=I don't know what I should do next.
当从句的主语与主句的主语(或宾语)相同时，才能变形；
如：My mom let me know how I could make the soup.
妈妈让我明白了怎样做汤。
从句主语 I 与主句的宾语 me 一致，可变形：
=My mom let me know how to make the soup.
如：I don't know when she will arrive in Chongqing.
我不知道她什么时候到重庆。
此时主句的主语 I 与从句的主语 she 不一致，不能变形；若变形，意义也就变了；
I don't know when to arrive in Chongqing.
我不知道什么时候到重庆。（我到重庆，而不是她）
know about / of... 了解，知道...
两者有较小的区别，初中基本不考查，了解即可；
know about 表示了解的程度更深
know of 表示有听说，知道并不一定了解
I know nothing about it.
我完全不了解这个。
I don't know about him, but I know of him.
我不了解他，但听说过他。
as far as sb. know 据/就某人所知 （阅读题经常出现）as far as I know 就我所知
As far as I know, Jim is interested in music.
就我所知，Jim对音乐感兴趣。
As far as I know, five people were killed by the accident.
就我所知，有五人死于这场事故。
known 为过去分词，可做形容词，与初二上册学习的“famous”意思相同，表示“为人所知的，闻名的”；构成短语如下：
be known/famous for... 因为...而闻名
be known/famous as... 作为...而闻名
be known/famous to... 为（某人）所熟知
Edison was famous/known for his great inventions.
爱迪生因为他的伟大发明而闻名。
He was famous/known as a great scientist.
他作为一个伟大的科学家而闻名。
He is famous/known to all of us.
对于我们而言，他非常出名。
初中阶段，famous 的出现频率更高，必须掌握其短语，但 known 的用法也是需要知道的！
英语启蒙者，初高中学生必须掌握的300英语动词即用法；持续更新；
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语法中“动词的ing形式”有“动名词”和“现在分词”，两种形式，它们的表现形式都是“动词的ing形式”。
拿 love（爱） 举例，该动词的“动名词”和“现在分词”形式完全一样，都是 loving。另外，动词加上时态，还可以拓展为以下形式：
1）一般形式: loving
2）完成形式: having loved
3）一般形式的被动形式: being loved
4）完成形式的被动形式: having been loved
5）否定形式: 在前边加上not, 如 not loving 和 not having done
这些形式被称为“动名词短语”或者“现在分词短语”。
虽然“动名词”和“现在分词”形式相同，但它们在句子中的成分、作用完全不同。记住两个原则：
1. 动名词相当于名词，名词可以充当的成分，动名词也可以充当（比如主语、宾语、表语）。
2. 现在分词相当于形容词或副词，形容词、副词可以充当的成分，现在分词也可以充当（定语、状语、表语、补语）。
先举几个现在分词的例子：
1）I don’t know the man smoking at the gate.
我不认识大门口抽烟那个男人。
smoking at the gate 是现在分词短语，做定语，修饰 the man。
2）Having managed his wealth, he became richer.
理财之后，他变得更富有了。
having managed his wealth 是一个“现在分词短语”，在句中做状语，表原因。
3) I saw the kid stealing in the bus.
我看到那个小孩在车上偷东西。
stealing in the bus 是“现在分词短语”，句中做宾语补足语（宾语：the kid）。
再来看动名词的情况：
1）Making cakes is one of my mother’s hobbies.
制作蛋糕是我妈妈的爱好之一。
making cakes 是动名词短语做主语。
2）I like watching baseball.
我喜欢看棒球。
watching baseball 是动名词做宾语。
还有两个重要的区别点：
1. 动名词和现在分词都可以放在核心名词前做定语，但用法不同。
现在分词作定语时，表示所修饰的名词的动作，而动名词表示所修饰名词本身的属性。如:
现在分词:
a barking dog
一只正在叫唤的狗
a flying bird
一只正在飞的鸟
动名词:
a waiting room
候车室
a sleeping bag
睡袋
2. 动名词、现在分词都可以做表语，但用法也不一样：
现在分词相当于形容词，可以做表语；动名词相当于名词，也可以作表语。形容词表语和名词表语当然也是不一样的。比如：
I am happy.（形容词表语）
I am a teacher.（名词表语）
体会动名词、现在分词做表语的案例：
He is disgusting.
他令人恶心。（分词做表语）
His task is cleaning the windows.
他的工作是 擦窗户。（动名词做表语）
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